Plan de Intervención con enfoque DUA para niños con TDAH Objetivo General: Fortalecer el aprendizaje y la participación activa de niños con TDAH en el aula a través del enfoque DUA, considerando sus necesidades y estilos de aprendizaje individuales. Duración: 5 sesiones de 40 minutos cada una Estructura de cada sesión: Anticipación (10 minutos): Actividad para captar la atención e introducir el tema de la sesión. Presentación de los objetivos de aprendizaje de manera clara y visual. Activación de conocimientos previos relacionados con el tema. Construcción (25 minutos): Desarrollo de actividades variadas y dinámicas que permitan a los niños explorar el tema de manera multisensorial. Implementación de estrategias DUA para atender la diversidad de necesidades: Variación de los medios de presentación: Utilizar recursos visuales, auditivos y kinestésicos para presentar la información. Variación de las formas de acción y expresión: Ofrecer a los niños diferentes maneras de
Promt: Actúa como docente experto en ciencias naturales y genera una planificación de 40 minutos para estudiantes de séptimo de básica en ecuador con el tema. Los animales invertebrados e invertebrados. Utiliza el método ERCA para las actividades y la clase debe estar dividida en experiencia, reflexión, conceptualización y aplicación. General o plastificación en formato tabla Planificación de Clase: Animales Invertebrados y Vertebrados Tema: Clasificación básica de animales: Invertebrados y Vertebrados Grado: Séptimo de Básica Tiempo: 40 minutos Docente: [Nombre del Docente] Fecha: [Fecha de la Clase] Objetivo de Aprendizaje: Clasificar a los animales en invertebrados y vertebrados según sus características físicas básicas. Metodología: ERCA (Experiencia, Reflexión, Conceptualización, Aplicación) Materiales: Fichas informativas sobre animales invertebrados y vertebrados (imágenes y características) Cartulinas o papel grande Marcadores o lápices de colores Tijeras Desarrollo de